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• 如何提高小学生写作水平进行作文教学
• 数学课堂教学中的提问艺术
• 浅谈新课改下的课堂教学
• 怎样提高学生的数学解题能力
• 浅析学生口语交际能力的培养
• 初中数学作业的布置与批改浅析
• 分阶段实施初中思想品德教育
• 多措并举读名著——指导学生阅读文学名著之我见
• 浅谈文言文的教学
• 小学数学教学的艺术
• 淡化政治课教学说教痕迹的方法
• 小议中学生健全人格的培养
• “三生”教育之我见
• 化学教学中提升学生的科学素养
• 执著的青春最美丽——谈语文教师专业化成长
• 初三数学作业的布置要讲究艺术
• 规避“邪僻事” 效行《弟子规》
• 教师 学生合力促进学生自主能力的发展
• 从《夏妍的秋天》看当下都市人的价值取向
• 学校德育精细化管理的实践与探索
• 以生为本 激扬鲜活教学生命力
• 德高身正是先范 多学善思方师长
• 谈谈新课改背景下信息技术与学科课程整合的误区
• 师生互动 让小学语文课堂活起来
• 英语写作合作学习探究
• 浅谈如何培养学生的英语学习兴趣
• 思想政治课教学创新问题初探
• 运用课外教学资源 延伸物理课堂教学
• 浅谈中学生卫生习惯的培养
• 利用实验学好化学
• 再议中职生学习障碍及对策探究
• 新课标理念下的小学作文训练初探
• 语文教学重在激发学生的兴趣
• 关于体育教学模式的研究
• 课前三分钟 精彩语文课
• 坚持教师本位思想 提高教育教学质量
• 如何调教真正属于孩子的“心灵鸡汤”
• 从“破译”到“编译”的启示
• 探究《平面镜成像的特点》教学设计
• 农村初中语文综合性学习的现状与对策
• 让写字成为兴趣 让美在笔尖流淌
• 新课程背景下高中政治课堂教学的几点反思
• 教书育人同样重要
• 编写导学案的作用与要求
• 构建和谐德育环境 塑造完美人格
• 浅谈在探究中学习数学
• 浅谈原地推铅球教学法
• 优化作文批改环节提高作文写作水平
• 浅谈幼儿阅读能力的培养
• 思想引领——建设优秀班级的前提
• 以趣带学——浅议低年级识字教学
• 培养学生创新意识 引导猜想
• 让语文课堂成为美丽艺术
• 浅谈如何提高小学信息技术课的教学效果
• 浅谈如何转化后进生
• 中考思想品德试卷中常见的几种答题方法例举
• 浅谈词语的巧妙使用
• 作文教学的几点思考
• 对“五环四步”小组合作教学模式的理论探究与实践