创新教育研究 21年第4期

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《工程伦理》课程思政的设计与建设

• 人体生理学课程线上教学改革实践
• 教学语言通俗化、形象化的应用探索——以固体物理学课程为例
• 基于区块链的教学资源共享机制研究
• 《高等数学》教学中课程思政的构建与实施研究
• 课程思政在《Python程序设计》教学中的应用实践
• 以社团为载体的高校人才培养路径研究
• 面向工程应用的矩阵论课程教学改革探究
• 协同创新环境下“1234”研究生联合培养体系构建
• 应用型本科高校轨道车辆工程专业课程思政建设思考与探索
• 研究生公共课《随机过程》课程建设探索