教育界·中旬 19年12月号

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让孩子尽情去说，开心去做

• 让传统节日实现多元育人价值
• 核心素养视角下指导初中学生阅读名著的策略初探
• 小学数学教学中独立思考能力的培养
• 课堂有效提问的四个“一点点”
• 尝试改变学习模式 加强培养核心素养
• 户外体育区域活动中的幼儿行为观察